El trabajo propone indicadores para seguir la inserción profesional de los graduados y contribuye al debate sobre la calidad de la educación
Publicado por: Décio Batista
el 9 de noviembre de 2026
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El docente del Programa de Posgrado en Desarrollo Socioeconómico (PPGDS) de Unesc, profesor Thiago Henrique Almino Francisco, participó, los días 29 y 30 de octubre, en Brasilia, del Seminario sobre Indicadores de Egresados de la Educación Superior y de la Educación Profesional y Tecnológica, promovido por el Instituto Nacional de Estudios y Investigaciones Educacionales Anísio Teixeira (Inep).
Durante el encuentro, el profesor presentó el estudio “De la empleabilidad a la inserción cualificada: propuesta de un sistema de indicadores longitudinales de egresados para el Inep”, que propone ampliar el análisis de los resultados de la educación superior más allá de las tasas tradicionales de empleo.
La investigación discute la importancia de seguir las trayectorias profesionales de los graduados a lo largo del tiempo, considerando aspectos como la inserción en el mercado laboral, condiciones de ocupación, remuneración, continuidad de estudios y relaciones entre formación académica y actividad profesional.
La propuesta contribuye a las discusiones nacionales sobre la mejora de los indicadores educativos y el uso de evidencias en los procesos de evaluación y planificación de las instituciones de educación superior.
Para Thiago Francisco, la participación representa una oportunidad de acercar la producción científica desarrollada en Unesc a los debates nacionales sobre políticas públicas y calidad de la educación superior.
“Participar de este espacio es una oportunidad de dar visibilidad a las investigaciones que desarrollamos en el PPGDS y acercar el conocimiento científico a las decisiones que impactan la educación superior brasileña. También es una forma de ampliar la inserción social del Programa, compartiendo resultados y contribuyendo para que la investigación producida en la Universidad alcance otros espacios de la sociedad”, destaca el profesor.
La programación también proporcionó encuentros e intercambios con investigadores, gestores y representantes de organizaciones de referencia en la educación superior brasileña.
Entre los contactos realizados, se destacan el encuentro con el titular de la Dirección de Evaluación de la Educación Superior (Daes/Inep), Ulisses Tavares, con el presidente de la Asociación Brasileña de Educación a Distancia (Abed), João Mattar, además de diálogos con la integrante del Consejo Nacional de Educación (CNE), Cleonice Rehem y representantes de otras instituciones brasileñas.
“La participación refuerza la presencia de Unesc en espacios de discusión científica e institucional sobre evaluación, formación universitaria y desarrollo socioeconómico, acercando la investigación académica a los desafíos contemporáneos de la educación superior”, señala Thiago.
Además de integrar el cuerpo docente del PPGDS, el profesor es coordinador del Sector de Evaluación Institucional (Seai/Unesc), actúa en la Comisión Propia de Evaluación (CPA) y coordina los cursos de Administración y Administración – Comercio Exterior de la Universidad.
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