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Projeto “Lixo Marinho” leva estudantes do Colégio Unesc para ação prática no Balneário Rincão

Publicado por: Marcela Barrozo

em 5 de outubro de 2026

Tempo de leitura: 4 minutos.

Projeto “Lixo Marinho” leva estudantes do Colégio Unesc para ação prática no Balneário Rincão

Os alunos das turmas do 5º ano do Ensino Fundamental do Colégio Unesc vivenciaram, nessa sexta-feira (2/10), uma experiência prática de educação ambiental no Balneário Rincão. A iniciativa de campo faz parte do cronograma do projeto de Extensão “Lixo Marinho”, que promove encontros mensais com os estudantes.

“Eles vieram ao Balneário Rincão para colocar em prática o que aprenderam em sala de aula. Nosso objetivo é fazer com que entendam a importância dos cuidados com o meio ambiente, evitando a poluição do mar, que é a casa dos animais marinhos”, relata a professora do Colégio Unesc, Aurea De Los Santos.

Segundo o coordenador do projeto, Rodrigo Machado, a Extensão atua em consonância com as linhas de pesquisa científica focadas em conservação da biodiversidade e gestão da zona costeira.

Ao monitorar fenômenos graves como a pesca fantasma e a poluição química, os pesquisadores utilizam o projeto como um canal direto de comunicação e prestação de contas com a sociedade civil regional.

“Este projeto visa conscientizar a sociedade a respeito dos problemas investigados em nossos estudos. Atuando de forma integrada, ele une Pesquisa e Extensão em prol da conservação e da gestão dos oceanos, das zonas costeiras e da biodiversidade marinha”, destaca o coordenador.

A dinâmica laboratorial e prática visa alertar as crianças sobre como os hábitos urbanos refletem diretamente na degradação da fauna marinha, mesmo estando distantes da costa.

“Em iniciativas como essa, os estudantes percebem que o lixo produzido no dia a dia, por exemplo, em casa, em Criciúma, pode chegar às praias, seja em Balneário do Rincão, em Torres ou em outros lugares. Acreditamos que a atividade prática é a parte mais importante”, ressalta a bolsista do projeto, Luize Zimmermann.

Segundo a participante do projeto, Nicole de Moura, a sensibilização ocorre de forma imediata quando os alunos caminham pela faixa de areia e constatam a onipresença de materiais poluentes descartados incorretamente pela própria população.

“Os insumos plásticos e descartáveis são transformados em recursos didáticos visuais para que os próprios estudantes do colégio apresentem os dados reais na Feira de Ciências da Instituição, atuando como agentes multiplicadores”, explica Nicole.

A dinâmica à beira-mar também estimulou a cooperação coletiva e o desenvolvimento social entre os próprios estudantes do Ensino Fundamental. Durante o recolhimento, as crianças confrontaram o desafio da poluição em larga escala e a necessidade urgente de repensar os hábitos de consumo e descarte.

“A gente precisa ter muito cuidado com o lixo. Mesmo tentando recolher tudo, saímos e vimos que não conseguimos catar tudo, de tanto que as pessoas jogam. Temos que ter cuidado com o lixo que descartamos”, diz a aluna do 5° ano, Ellen Ferreira.

Diferencial que transforma a realidade

Iniciativas práticas e de grande impacto, como o projeto “Lixo Marinho”, fazem parte do cotidiano dos alunos do Colégio Unesc. Inseridos dentro de um ambiente universitário, permite a integração direta e precoce com projetos de Pesquisa, Extensão e laboratórios de ponta. Essa vivência enriquece o aprendizado e prepara os estudantes para os desafios globais desde os primeiros anos escolares.

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