Presentación del curso
Desde 1995, el curso de Historia de la UNESC se ha destacado como un espacio plural, acogedor y rico en oportunidades para los estudiantes. Durante el curso, participarás en diversas actividades en el aula, además de tener la posibilidad de realizar prácticas obligatorias y no obligatorias, iniciación a la docencia, iniciación a la investigación, viajes de estudio, eventos científicos y culturales.
Diferenciales
- Laboratorios Especializados: Cuenta con diversos laboratorios que enriquecen la formación académica, como el Laboratorio de Historia Oral, Imagen y Sonido, Laboratorio de Educación para el Patrimonio, Laboratorio de Conservación y Restauración, y el Laboratorio de Arqueología Pedro Ignácio Schmitz (Lapis);
- Grupos de Investigación Activos: Participación en grupos como Historia Económica y Social de Santa Catarina, Patrimonio Cultural, Historia y Memorias, Historia y Memoria de la Educación, y Núcleo Interdisciplinario Estudios de Género, proporcionando compromiso en investigaciones de alto nivel;
- Actividades Extracurriculares: Viajes de estudio por Brasil y en el extranjero, visitando museos, galerías de arte, sitios arqueológicos y ciudades históricas. Promoción de actividades que fomentan la producción histórica en medios digitales;
- Cuerpo Docente Calificado: Profesores doctores/as con vasta experiencia en Historia, que promueven actividades educativas, de investigación y extensión, proporcionando un ambiente de aprendizaje enriquecedor.
¿Qué aprenderás?
El curso de Licenciatura en Historia tiene como objetivo formar profesionales con habilidades y competencias para actuar en la enseñanza y en la investigación, buscando transformar la realidad social. Las asignaturas proporcionan una formación plural, preparando para actuar en espacios formales (instituciones de enseñanza) y no formales (museos, centros de memoria, archivos, etc.).
Además de las clases en el aula, participarás en actividades como Pibid (Programa Institucional de Beca de Iniciación a la Docencia), Residencia Pedagógica y Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica (Pibic), ampliando tus experiencias y preparándote para diversas áreas de actuación después de la formación.
Mundo del trabajo
Los profesionales formados en Historia tienen como principal campo de actuación la docencia, pudiendo enseñar en la Educación Básica y Media, y también en la Educación Superior, tras la obtención de un diploma de posgrado.
Además de la enseñanza, hay oportunidades en investigación y en campos emergentes, como consultoría para cine, televisión y videojuegos, en instituciones que trabajan con fenómenos sociales actuales con un enfoque histórico, archivos públicos y privados, museos, centros de documentación, administración pública, pericia técnica, asesoría política, consultoría y asesoramiento en diversas áreas.
Disciplinas
| HISTORIA DE LA EDUCACIÓN |
| SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I |
| HISTORIA DE LA ANTIGÜEDAD |
| HISTORIA MEDIEVAL |
| TEORÍA DE LA HISTORIA I |
| METODOLOGÍA CIENTÍFICA Y DE LA INVESTIGACIÓN |
| FILOSOFÍA |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II |
| HISTORIA MODERNA |
| HISTORIA DE ÁFRICA |
| TEORÍA DE LA HISTORIA II |
| PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS |
| TEORÍAS DEL APRENDIZAJE |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III |
| HISTORIA DE AMÉRICA |
| HISTORIA CONTEMPORÁNEA |
| PATRIMONIO CULTURAL E HISTORIA |
| PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA |
| DIDÁCTICA |
| LIBRAS |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV |
| HISTORIA DE BRASIL I |
| HISTORIA DE SANTA CATARINA I |
| DERECHOS HUMANOS Y RELACIONES ÉTNICO-RACIALES |
| HISTORIA Y CULTURAS INDÍGENAS |
| PRACTICUM I |
| GESTIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS |
| PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA CULTURA DIGITAL |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR V |
| HISTORIA DE BRASIL II |
| HISTORIA DE SANTA CATARINA II |
| ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN ARQUEOLOGÍA |
| PRACTICUM II |
| POLÍTICAS Y NORMAS DE LA EDUCACIÓN |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VI |
| TALLER DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN: ARCHIVO Y DOCUMENTACIÓN |
| TALLER DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN: HISTORIA, IMAGEN Y SONIDO |
| ELECTIVA I* |
| PRACTICUM III |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VII |
| HISTORIA DE BRASIL III |
| GUERRAS, CONFLICTOS Y REVOLUCIONES |
| ELECTIVA II* |
| PRACTICUM IV |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VIII |
| HISTORIA AMBIENTAL |
| HISTORIA DE LA HISTORIOGRAFÍA |
| HISTORIA DEL ARTE |
| ELECTIVA III* |
*Electiva - Corresponderá a la Coordinación del Curso definir qué asignaturas electivas se ofrecerán.
Exclusivo Académico
La Biblioteca Central Prof. Eurico Back – UNESC tiene como misión “Promover con calidad la recuperación de la información, con enfoque en el desarrollo de las actividades de enseñanza, investigación y extensión, asociando tecnologías y atención humanizada.”
Con acceso libre a las estanterías, la Biblioteca está instalada en un área de 2.688,50 m². El horario de atención es de lunes a viernes, de 7:30 a 22:00 y los sábados de 8:00 a 13:00.
El acervo de libros, periódicos y multimedios, así como los servicios de procesamiento técnico, consulta a la base local, registro de periódicos, préstamo, renovación, devolución y reserva están totalmente informatizados por el Programa PERGAMUM, el cual fue desarrollado por el Centro de Procesamiento de Datos de la PUC/Paraná - PUCPR. La localización de las obras se realiza por autor, título, asunto o palabra clave.
La Política de Desarrollo de Colecciones de la Biblioteca Central tiene como objetivo definir e implementar criterios para el desarrollo de colecciones y la actualización del acervo.
El acervo de la Biblioteca está compuesto por 82.668 títulos y 167.836 volúmenes de libros, cuenta con 63 suscripciones de periódicos y acceso a más de 100 bases de datos a través del Portal de Periódicos de la CAPES y otras bases de acceso público. Tiene suscripción a Minha Biblioteca, una base de datos con más de 11 mil e-books, además de las bases de datos UpToDate y RT-Online.
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Coordinación
Conoce a los coordinadores del curso:-
Tatiane dos Santos VirtuosoCoordinador(a)
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Paulo Sérgio OsórioCoordinador(a) Adjunto(a)
Ranking de Evaluaciones
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