Presentación del curso
La licenciatura en Letras-Inglés de Unesc forma profesionales en lengua inglesa calificados para desempeñarse en diferentes instituciones educativas, garantizando una formación amplia que también los habilita para prestar servicios en empresas. Además de actuar como profesor, traductor o corrector, el profesional graduado en Letras-Inglés puede ofrecer asesoría lingüística y trabajar en investigación en el área del lenguaje.
La diferencia del curso de Letras-Inglés de Unesc es proporcionar una visión crítica de los fenómenos del lenguaje en sus diversas manifestaciones.
Diferenciales
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Posibilidad de beca del UNIEDU;
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Posibilidad de 100% de descuento durante todo el curso;
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Participación en enseñanza, investigación y extensión con beca de UNESC y otras instituciones;
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Práctica como pasante en la Escuela de Idiomas de UNESC;
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Formación amplia, con posibilidad de actuación en escuelas, cursos de idiomas, empresas e instituciones no gubernamentales;
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Profesores altamente calificados, maestros y doctores con experiencia en educación básica;
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Currículo diseñado a partir de la Base Nacional Común Curricular y de las teorías más recientes de enseñanza del inglés;
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Posibilidad de convalidación de asignaturas para cursar una segunda licenciatura.
¿Qué vas a aprender?
El curso de Letras-Inglés de Unesc proporcionará a los estudiantes el conocimiento de la estructura de la lengua inglesa para la comunicación, a partir de su estatus de lengua franca, así como la lengua como expresión cultural y artística a través de literaturas en lengua inglesa.
Los alumnos también conocerán las variedades lingüísticas existentes en lengua inglesa.
El profundización teórica sobre lengua y literaturas en inglés se abordará a través de importantes reflexiones sobre la enseñanza. Esta formación calificada será la base para la futura actuación como profesor.
Mundo laboral
El curso de Letras-Inglés de Unesc forma profesionales para desempeñarse en instituciones educativas de nivel Primario y Secundario, así como en actividades de investigación, traducción y revisión de textos. Además, es posible desempeñar otras funciones relacionadas con la lectura y la escritura, la crítica literaria y otras actividades que exigen conocimientos de literaturas y de lengua inglesa. También podrá actuar como profesor en cursos de idiomas.
Disciplinas
| ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS |
| SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
| TEORÍA LITERARIA |
| HISTORIA DE LA EDUCACIÓN |
| LECTURA Y ESCRITURA I |
| AUDICIÓN Y CONVERSACIÓN I |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I |
| LABORATORIO FORMATIVO: NUESTRO LUGAR Y EL FUTURO |
| FILOSOFÍA |
| LECTURA Y ESCRITURA II |
| AUDICIÓN Y CONVERSACIÓN II |
| ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS: HISTORIA Y CONCEPCIÓN |
| LITERATURAS EN LENGUA INGLESA I |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II |
| PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS |
| TEORÍAS DEL APRENDIZAJE |
| LITERATURAS EN LENGUA INGLESA II |
| LECTURA Y ESCRITURA III |
| AUDICIÓN Y CONVERSACIÓN III |
| FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA INGLESA |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III |
| ESTUDIOS DE TRADUCCIÓN |
| MORFOSINTAXIS DE LA LENGUA INGLESA |
| LECTURA Y ESCRITURA IV |
| AUDICIÓN Y CONVERSACIÓN IV |
| PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA |
| DIDÁCTICA |
| LITERATURAS EN LENGUA INGLESA III |
| LENGUA DE SEÑAS BRASILEÑA (LIBRAS) |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV |
| LITERATURAS EN LENGUA INGLESA IV |
| GESTIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS |
| LECTURA Y ESCRITURA V |
| AUDICIÓN Y CONVERSACIÓN V |
| PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA CULTURA DIGITAL |
| ELT - ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR V |
| PRACTICUM SUPERVISADO DE LENGUA Y LITERATURA I |
| LITERATURA UNIVERSAL |
| POLÍTICAS Y NORMAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA |
| EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS |
| LECTURA Y ESCRITURA VI |
| AUDICIÓN Y EXPRESIÓN ORAL VI |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VI |
| MULTILITERACIAS |
| PRACTICUM SUPERVISADO DE LENGUA Y LITERATURA II |
| EDUCACIÓN, GÉNERO Y SEXUALIDAD |
| EDUCACIÓN Y RELACIONES ÉTNICO-RAICIALES |
| LECTURA Y ESCRITURA VII |
| AUDICIÓN Y EXPRESIÓN ORAL VII |
| LITERATURA PARA NIÑOS |
| LENGUA Y SOCIEDAD |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VII |
| PRACTICUM SUPERVISADO DE LENGUA Y LITERATURA III |
| EDUCACIÓN, SALUD Y MEDIO AMBIENTE |
| LECTURA Y ESCRITURA VIII |
| AUDICIÓN Y EXPRESIÓN ORAL VIII |
| INGLÉS PARA NIÑOS |
| ESCRITURA CREATIVA |
| ESCRITURA ACADÉMICA |
| PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VIII |
| PRACTICUM SUPERVISADO DE LENGUA Y LITERATURA IV |
Exclusivo Académico
TCC
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Biblioteca
La Biblioteca Central Prof. Eurico Back – UNESC tiene como misión “Promover con calidad la recuperación de la información, con enfoque en el desarrollo de las actividades de enseñanza, investigación y extensión, asociando tecnologías y atención humanizada.”
Con acceso libre a las estanterías, la Biblioteca está instalada en un área de 2.688,50 m². El horario de atención es de lunes a viernes, de 7:30 a 22:00 y los sábados de 8:00 a 13:00.
El acervo de libros, periódicos y multimedios, así como los servicios de procesamiento técnico, consulta a la base local, registro de periódicos, préstamo, renovación, devolución y reserva están totalmente informatizados por el Programa PERGAMUM, el cual fue desarrollado por el Centro de Procesamiento de Datos de la PUC/Paraná - PUCPR. La localización de las obras se realiza por autor, título, asunto o palabra clave.
La Política de Desarrollo de Colecciones de la Biblioteca Central tiene como objetivo definir e implementar criterios para el desarrollo de colecciones y la actualización del acervo.
El acervo de la Biblioteca está compuesto por 82.668 títulos y 167.836 volúmenes de libros, cuenta con 63 suscripciones de periódicos y acceso a más de 100 bases de datos a través del Portal de Periódicos de la CAPES y otras bases de acceso público. Tiene suscripción a Minha Biblioteca, una base de datos con más de 11 mil e-books, además de las bases de datos UpToDate y RT-Online.
Periódicos y Base de Datos
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Prácticas Profesionales
Accede aquí al sitio de Prácticas
Coordinación
Conoce a los coordinadores del curso:-
Daniela Arns SilveiraCoordinador(a)
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Carlos Arcângelo SchlickmannCoordinador(a) Adjunto(a)
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