En Unesc, el cronograma de evaluación institucional se organiza con base en el Proyecto de Autoevaluación de la institución, que está en consonancia con la Ley n°10.861/2004, con el Instrumento de Evaluación Institucional Externa del Inep/Mec, y con la Nota Técnica Inep/Daes/Conaes nº 65/2014.
En el cuadro siguiente es posible visualizar cuáles ejes y dimensiones se abordarán anualmente.
| Ciclo | Eje | Dimensión |
|---|---|---|
| Año I | 1 – Planificación y evaluación institucional | 8. Planificación y evaluación y Relato Institucional |
| 2 – Desarrollo institucional | 1. Misión y el Plan de Desarrollo Institucional 3. Responsabilidad Social |
|
| Autoevaluación PPG | 1 – Programa | |
| Año II | 3 – Políticas académicas | 2. Políticas para la Enseñanza, la Investigación y la Extensión 4. Comunicación con la Sociedad 9. Políticas de Atención a los Estudiantes |
| Autoevaluación PPG | 2 – Formación | |
| 4 – Políticas de gestión | 5. Políticas de Personal 6. Organización y Gestión de la Institución 10. Sostenibilidad Financiera |
|
| Año III | 5 – Infraestructura física | 7. Infraestructura Física |
| Autoevaluación PPG | 3 – Impacto social - Considerar las especificidades de los Programas Profesionales | |
| Síntesis de todos los ejes considerando que el Informe – Parte Final. | Análisis global en relación al PDI y a los ejes del instrumento, de acuerdo con las actividades académicas y de gestión, presentando un plan de acciones de mejora a la IES. |
Fuente: Elaborado por la CPA, UNESC
Consulta algunas de las evaluaciones previstas para 2024
Tipo de Evaluación: Evaluación de la Atención de la Ouvidoría
Respondentes: Manifestantes
Tipo de Evaluación: Evaluación de la Enseñanza de Grado
Respondentes: Estudiantes y Profesores de Grado
Tipo de Evaluación: Evaluación de la Enseñanza de los Cursos Técnicos
Respondentes: Estudiantes y Profesores de los Cursos Técnicos
Tipo de Evaluación: Evaluación del Perfil del Estudiante Ingresante de Grado
Respondentes: Estudiantes y Nuevos Ingresantes
Tipo de Evaluación: Evaluación del Perfil de los Estudiantes de Posgrado Lato y Stricto Sensu
Respondentes: Nuevos Ingresantes
Tipo de Evaluación: Evaluación de las Asignaturas de los Programas de Posgrado Lato Sensu (Realizada en Colaboración con el Sector de Posgrado Lato Sensu)
Respondentes: Estudiantes del Lato Sensu
Tipo de Evaluación: Evaluación de las Asignaturas de los Programas de Posgrado Stricto Sensu
Respondentes: Estudiantes de Maestrías y Doctorados
Tipo de Evaluación: Evaluación de los Servicios de SAMA (Estudiantes de Grado)
Respondentes: Estudiantes atendidos por SAMA
Tipo de Evaluación: Evaluación de la Formación Continua Docente
Respondentes: Docentes que participaron en la Formación
Tipo de Evaluación: Evaluación de la Imagen Institucional de Unesc por la Sociedad Civil Organizada
Respondentes: 18 Instituciones: Públicas, Privadas y ONGs de Amrec y Amesc.
Tipo de Evaluación: Evaluación de las Casas de Ciudadanía
Respondentes: Público atendido
Tipo de Evaluación: Evaluación de las Clínicas Integradas
Respondentes: Público atendido
Tipo de Evaluación: Evaluación de las Políticas de Extensión
Respondentes: Estudiantes y docentes que participan en actividades de extensión
Tipo de Evaluación: Evaluación de las Políticas de Investigación
Respondentes: Docentes involucrados en los proyectos de investigación y Estudiantes de los PPGs.
